Phòng giáo dục Mầm non, giáo dục đào tạo Tiểu học có chức năng tham mưu giúp giám đốc Sở trong công tác làm việc xây dựng cải tiến và phát triển giáo dục mầm non, giáo dục và đào tạo tiểu học tập trên địa phận toàn tỉnh.
2. Nhiệm vụ chủ yếu
2.1. Đối với giáo dục Mầm non
a) Phối hợp với phòng chiến lược - Tài thiết yếu xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục mần nin thiếu nhi (kế hoạch lâu năm hạn, 05 năm, hàng năm), kế hoạch thịnh hành giáo dục mầm non cho con trẻ 5 tuổi;
b) phía dẫn, lãnh đạo các trường mầm non tiến hành kế hoạch, chương trình giáo dục mầm non theo hướng dẫn của bộ GDĐT với của giám đốc Sở; công ty trì phối phù hợp với phòng tổ chức triển khai cán cỗ trong việc bồi dưỡng chuyên môn các bộ môn thuộc giáo dục mầm non;
c) tổ chức kiểm tra, đánh giá chất lượng giáo dục mầm non;
d) tổ chức triển khai chỉ đạo, kiểm tra, xét thừa nhận giáo viên giỏi ngành học thiếu nhi theo hướng dẫn của bộ GDĐT cùng của giám đốc Sở;
đ) Phối phù hợp với Văn phòng Sở, phòng kế hoạch - Tài chính báo cáo thống kê tổng hợp thực trạng giáo dục mầm non, báo cáo các chăm đề theo yêu cầu của cục GDĐT với của người đứng đầu Sở;
e) Tham mưu, hướng dẫn vấn đề xây dựng ngôi trường đạt chuẩn chỉnh Quốc gia so với cấp học tập mầm non;
g) Tham mưu, phối hợp với các ban ngành tất cả liên quan triển khai các quá trình có liên quan đến giáo dục và đào tạo mầm non;
h) triển khai các nhiệm vụ khác vì Giám đốc Sở phân công.
2.2. Đối với giáo dục đào tạo Tiểu học
a) Phối hợp với Phòng chiến lược - Tài chủ yếu xây dựng kế hoạch trở nên tân tiến giáo dục tiểu học (kế hoạch dài hạn, 05 năm và hằng năm);
b) phía dẫn, chỉ huy các trường tiểu học tiến hành kế hoạch, chương trình giáo dục đào tạo tiểu học theo hướng dẫn của cục GDĐT và của chủ tịch Sở;
c) phối hợp phòng trình độ chuyên môn có tương quan của Sở biên soạn chương trình giáo dục địa phương; hướng dẫn các đơn vị trực thuộc triển khai công tác giáo dục đào tạo tiểu học, thông dụng giáo dục tiểu học tập theo quy định của cục GDĐT; phối phù hợp với phòng tổ chức cán bộ, Sở GDĐT bồi dưỡng trình độ chuyên môn cho cán bộ cai quản và giáo viên tiểu học;
d) tổ chức kiểm tra, tiến công giá chất lượng giáo dục đái học; soát sổ công nhận phổ biến giáo dục tiểu học theo quy định;
đ) Chỉ đạo, soát sổ công tác giáo dục và đào tạo và nuôi dạy trẻ tàn tật của ngôi trường Nuôi dạy trẻ khuyết tật tỉnh Sóc Trăng; chỉ huy và kiểm soát việc triển khai giáo dục hoà nhập của những trường tiểu học trong tỉnh;
e) Chỉ đạo, soát sổ và tổ chức những hội thiết kế nhận giáo viên dạy giỏi, giáo viên công ty nhiệm lớp giỏi theo quy định của bộ GDĐT;
g) kết hợp Phòng giáo dục đào tạo dân tộc - giáo dục và đào tạo thường xuyên lãnh đạo công tác xóa mù chữ và sau xóa mù chữ;
h) Phối phù hợp với phòng Khảo thí và quản lý chất lượng giáo dục tổ chức kiểm định quality giáo dục và thừa nhận trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia theo quy định của cục GDĐT;
i) Phối phù hợp với Văn phòng Sở, phòng planer - Tài chính report thống kê, tổng hợp tình hình giáo dục đái học, giáo dục đào tạo và nuôi dạy dỗ trẻ khuyết tật, giáo dục và đào tạo hoà nhập theo yêu thương cầu của bộ GDĐT cùng của người đứng đầu Sở;
ứng dụng Kiểm định unique giáo dục là chính sách hỗ trợ công dụng trong công tác tự đánh giá thực trạng của những cơ sở giáo dục và đào tạo qua các tiêu chuẩn: tổ chức và cai quản nhà trường, chuyển động giáo dục, công dụng giáo dục,...Phần mềm kiểm định chất lượng giáo dục giúp các cơ quan thống trị như Sở GD&ĐT, chống GD&ĐT thuận lợi tổng hợp hiệu quả tự đánh giá của những trường học.
Bạn đang xem: Thống kê chất lượng giáo dục tiểu học
SRP - Kiểm định quality giáo dục
phần mềm kiểm định chất lượng giáo dục là cách thức hỗ trợ hiệu quả trong công tác tự reviews thực trạng của những cơ sở giáo dục. SRP - Kiểm định unique giáo dục cũng giúp cho những cơ quan quản lý như Sở GD&ĐT, chống GD&ĐT thuận tiện tổng hợp tác dụng tự nhận xét của những trường học, cập nhật, hiệu chỉnh tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá, thống kê lại số liệu,...
Cập nhật kịp lúc các chính sách do bộ GD&ĐT ban hành
- Thông bốn số 19/2018/TT-BGDĐT ngày 22 mon 08 năm 2018 của cục GD&ĐT phép tắc về kiểm định quality giáo dục và công nhận đạt chuẩn chỉnh quốc gia đối với trường mầm non. - Thông tư số 17/2018/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 08 năm 2018 của bộ GD&ĐT phép tắc về kiểm định quality giáo dục và thừa nhận đạt chuẩn chỉnh quốc gia so với trường tiểu học. - Thông tư số 18/2018/TT-BGDĐT ngày 22 mon 08 năm 2018 của bộ GD&ĐT chế độ về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia so với trường trung học cơ sở, trường trung học nhiều và trường phổ thông có không ít cấp học. - Công văn số 5932/BGDĐT-QLCL ngày 28 mon 12 năm 2018 trả lời tự đánh giá và review ngoài cơ sở giáo dục và đào tạo phổ thông. - Công văn số 5942/BGDĐT-QLCL ngày 28 tháng 12 năm 2018 chỉ dẫn tự đánh giá và đánh giá ngoài ngôi trường mầm non.
Công nghệ hiện đại
SRP - Kiểm định quality giáo dục được chế tạo trên nền tảng technology .NET Framework 4.5, ASP.NET MVC 5 new nhất bây chừ của Microsoft giúp vấn đề xây dựng sản phẩm dễ dàng, thân mật hơn với những người sử dụng, nâng cao tốc độ xử trí dữ liệu, kết hợp với hệ quản lí trị tài liệu SQL server 2014 có công dụng lưu dữ liệu lên tới mức hàng nghìn terabyte dữ liệu, bảo vệ khả năng truy xuất mặt hàng tỷ bạn dạng ghi bên trên giây.
Dữ liệu được thống trị tập trung
Nhờ liên kết internet, tổng thể dữ liệu cấp cho Trường (Tiểu học, THCS) tự động hóa tổng phù hợp lên cung cấp Phòng GD&ĐT, dữ liệu của những trường THPT, TTGDTX và cung cấp Phòng GD&ĐT sẽ tự động tổng hợp lên cung cấp Sở GD&ĐT.
