Chương trình ngữ pháp giờ đồng hồ Anh lớp 3 tuy nhiên đã tất cả sự nâng cao hơn so với lớp 1 với 2 nhưng nhìn chung vẫn khá đối chọi giản. Sau thời điểm trải qua 2 năm làm thân quen với những ngữ pháp cơ bản, con trẻ trong tiến trình này sẽ tiếp tục được mở rộng và gia tăng trọng lượng kiến thức. Để bảo đảm an toàn nền tảng năng lực vững chắc, Học Anh Văn xin chia sẻ đầy đủ những kiến thức ngữ pháp mà các con sẽ học trong lớp 3 trong nội dung bài viết dưới đây.
Bạn đang xem: Tổng hợp ngữ pháp tiếng anh lớp 3
1. Tóm tắt văn bản chương trình giờ Anh lớp 3
Chương trình tiếng Anh lớp 3 vẫn triệu tập vào góp trẻ hình thành căn cơ kiến thức nước ngoài ngữ căn bản; tăng cường phản xạ 4 kỹ năng nghe – nói – hiểu – viết cho bé xíu với:
Từ vựng: đôi mươi unit thuộc các chủ đề như số đếm, màu sắc sắc, gia đình, ngôi trường học, vị trí, tính trường đoản cú miêu tả…Các chủng loại câu trọng tâm: hỏi tên tuổi, vật dụng vật, hoạt động, khả năng, sở hữu…Ngữ pháp: Đại trường đoản cú nhân xưng, động từ “tobe”…
2. Từ bỏ vựng tiếng Anh lớp 3 theo từng Unit
2.1 các chủ đề tiếng Anh lớp 3
Đối với chương trình học tại lớp 3, trẻ vẫn vẫn được làm quen với đa số chủ đề tự vựng gần gụi tương từ bỏ với lớp 1, 2. Tuy nhiên, con số từ mới có thể sẽ ngày càng tăng nhiều hơn, cố kỉnh thể:
Số đếm Màu sắc Hoạt động Trường lớp Đồ chơi Vị trí, địa điểm Gia đìnhTính từ dùng làm miêu tả Con vật Cơ thể Quần áo Thức ăn
Phương luôn thể đi lại Đồ dùng
2.2 Mẹo tập viết từ bỏ vựng giờ đồng hồ Anh lớp 3 mang đến bé
Để ghi nhớ lâu và thực hiện linh hoạt từ mới ở bên cạnh việc ôn tập bên trên lớp, phụ huynh có thể áp dụng cho bé một số mẹo bên dưới đây:
3. Các cấu trúc ngữ pháp tiếng Anh lớp 3 công tác mới
Các nhà điểm ngữ pháp trong lịch trình tiếng Anh lớp 3 thường chỉ tầm căn bản.Bên cạnh vấn đề tiếp thu kiến thức và kỹ năng mới, trẻ vẫn được liên tục ôn tập lại những kỹ năng tại công tác lớp 2.3.1 Phần ôn tập ngữ pháp giờ đồng hồ Anh lớp 2
Đại tự nhân xưngĐại từ nhân xưng là phần đông từ dùng để chỉ người, thường xuyên được dùng thống trị ngữ vào câu.
IHeShe
It
We
You
TheyĐộng trường đoản cú “tobe”Động từ “tobe” là phần lớn từ được sử dụng thông dụng trong giờ Anh với rất nhiều vai trò không giống nhau. Động từ tobe gồm: am, is với are
Những cồn từ này thường mang trong số những nghĩa như” là, ở, thì”.Cách chào hỏi, kính chào tạm biệt
Trong tiếng Anh, ngoài các câu kính chào cơ bản, người học sẽ tiến hành tiếp cận với một số câu chào theo từng thời khắc trong ngày.
Good morning/ afternoon/ night
Nice khổng lồ meet you
Goodbye, See you later, See you soonCác chủng loại câu hỏi
Chương trình học tập tiếng Anh lớp 3 thường cho các bạn nhỏ dại làm quen với một vài mẫu thắc mắc đơn giản như:
How old is he/ she? (Anh ấy/ chị ấy từng nào tuổi?) => He’s/ She’s số tuổi + year old What màu sắc is it? (Nó color gì?) => It’s blue.Who’s this/that? (Ai đây?)=> This is/ That is + danh tự chỉ người
What’s this/ that? (Cái gì đây/Cái gì đó?) => This is a/ That is + danh từ chỉ vật.How many +danh từ+ are there? (Có bao nhiêu..?) =>There are + danh từ bỏ số các đếm được.How are you? (Bạn khỏe không?) => I’m fine/good/very well, thanks
3.2 chuẩn chỉnh kiến thức ngữ pháp tiếng Anh lớp 3 học mới
Dưới đó là một số kết cấu mới nhưng mà trẻ có thể gặp gỡ trong lịch trình học tiếng Anh lớp 3
Câu hỏi “Bạn tất cả … không?”Cấu trúc: Have you got a —-? => Yes, I have/No, I haven’t.
Ví dụ:
Have you got a pencilYes, i haveCâu hỏi “Bạn đang làm gì?”
Cấu trúc: What are you doing? (Bạn đang làm gì?) => I’m + đụng từ đuôi -ing
Ví dụ:
What are you doing?I’m listening khổng lồ musicCâu hỏi “Bạn rất có thể bơi không?”
Cấu trúc: Can you swim? => Yes, I can/ No, I can’t.
Ví dụ:
Can you swimNo, I can’t.Câu hỏi “Bạn hoàn toàn có thể làm gì?”
Cấu trúc: What can you do? => I can + động từ nguyên thể
Ví dụ:
What can you do?I can play guitarCâu hỏi “Ở đâu?” (số ít và số nhiều)
Cấu trúc:
Số ít: Where is the + danh từ bỏ số ít? => It’s on/in/at + danh từ hoặc giới tự chỉ vị trí.Số nhiều: Where are the + danh tự số nhiều? => It’s on/in/at + danh từ hoặc giới tự chỉ vị trí.Ví dụ:
Where is the eraser?It’s on the desk.Where are the books?
They are on the tableCâu hỏi “Cái này của ai?”
Cấu trúc: Whose is this? => It’s + danh từ bỏ chỉ người
Ví dụ:
Whose is this?It’s Marry
Tham khảo thêm các nội dung bài viết tổng đúng theo ngữ pháp của các lớp khác:
4. Sách ngữ pháp giờ đồng hồ Anh lớp 3
Ngoài sách giáo khoa tiếng Anh lớp 3 chuẩn theo bộ giáo dục và đào tạo và đào tạo; những bố những mẹ tất cả thể đọc thêm một số sách ngữ pháp tiếng Anh lớp 3 để nâng cao kiến thức cho bé nhỏ như:
Sách ngữ pháp giờ đồng hồ Anh lớp 3 Family and FriendsSách trung tâm ngữ pháp giờ đồng hồ Anh 3Aha Grammar 3Luyện sâu sát ngữ pháp cùng từ vựng giờ đồng hồ Anh 3…
5. Bài xích tập tổng hợp kỹ năng và kiến thức tiếng Anh lớp 3
Để ghi nhớ kiến thức và kỹ năng lâu và áp dụng thành thuần thục hơn, trẻ con được khuyến khích nên liên tục luyện tập thông qua một trong những dạng bài bác cơ bạn dạng như:
Bài tập 1: Tìm và sửa lỗi trong những câu sau
My father are forty-five. She playing badminton. There is three room in my house. Who is this? – It’s table. How many desk are there in your classroom?Bài tập 2: Viết thắc mắc cho số đông câu vấn đáp sau
——————————————————-? – This is my brother. ——————————————————-? – The remote is on the table. ——————————————————-? – There are five rooms. ——————————————————-? – I can ride bike. ——————————————————–? – I’m playing the piano. ——————————————————-? – She is tall.6. Link tải về kiến thức ngữ pháp giờ đồng hồ Anh lớp 3 PDF
Link Download: Ngữ pháp tiếng Anh lớp 3 PDF
Ngữ pháp tiếng Anh lớp 3 bao gồm đồng thời những kiến thức và kỹ năng mới và các bài ôn tập lại nhà điểm cũ. Thông qua các bài bác học, luyện tập, những bạn nhỏ tuổi sẽ được củng cố căn nguyên ngữ pháp và thâu tóm được các kĩ năng thực hành cơ bạn dạng nhất.
Từ vựng và ngữ pháp giờ Anh lớp 3 hầu hết là ôn tập lại những kiến thức đang học ở công tác lớp 2 và không ngừng mở rộng thêm các cấu trúc ngữ pháp bắt đầu thông dụng hơn. Trong bài viết sau đây, canthiepsomtw.edu.vn Kids canthiepsomtw.edu.vn đang tổng vừa lòng ngữ pháp và bài bác tập giờ đồng hồ Anh lớp 3 dành cho bé bỏng tự học tập tại nhà.
Ôn tập ngữ pháp giờ đồng hồ Anh lớp 3 về đại từ nhân xưng cho bé
Đại trường đoản cú nhân xưng (Personal pronoun) là kỹ năng và kiến thức ngữ pháp trung tâm mà nhỏ bé sẽ chạm chán thường xuyên trong số bài tập, bài bác kiểm tra trên lớp.
Định nghĩa đại tự nhân xưng
Đại trường đoản cú nhân xưng được đọc là đại từ bỏ xưng hô, là từ dùng để thay mặt đại diện cho một danh tự chỉ người, sự vật hiện tượng lạ nào đó. Tính năng của đại trường đoản cú nhân xưng dùng để làm thay thế, kị sự trùng lặp không yêu cầu thiết.
Ví dụ:
My father is a doctor. My father is tall (Ba tôi là 1 bác sĩ. Cha tôi khôn xiết cao.)→ Trong lấy ví dụ trên, họ thấy “my father” được tái diễn hai lần. Điều này sẽ gây lặp từ trong văn nói với viết. Vậy vào đó, chúng ta sẽ sửa chữa bằng tự “he” để giúp câu văn ngắn gọn, lô ghích hơn. Ta có: “My father is a doctor. He is tall.”
Phân các loại đại trường đoản cú nhân xưng
Trong giờ đồng hồ Anh, có tất cả 7 đại từ bỏ nhân xưng mà nhỏ xíu cần nắm. Chúng có thể đóng vai trò là nhà ngữ hoặc tân ngữ vào câu cùng được phân chia theo ngôi, số lượng và giới tính. Ba bà mẹ và bé xíu có thể xem sinh sống bảng sau:
| Ngôi | Số không nhiều Số những||||||
| Chủ ngữ | Tân ngữ | Dịch nghĩa | Chủ ngữ | Tân ngữ | Dịch nghĩa | |
| Ngôi sản phẩm công nghệ nhất | I | Me | Tôi/ tớ/ mình | We | Us | Chúng tôi/ bọn chúng ta/ bọn chúng tớ |
| Ngôi vật dụng hai | You | You | Bạn/ các bạn | You | You | Bạn/ những bạn |
| Ngôi sản phẩm 3 | He/ She/ It | Him/ Her/ It | Anh ấy/ cô ấy/ nó | They | Them | Chúng/ lũ nó |
Bài tập ngữ pháp giờ anh lớp 3 áp dụng đại từ bỏ nhân xưng
Bài 1. Bé hãy thay thế sửa chữa những từ in đậm dưới đây bằng một đại trường đoản cú nhân xưng say đắm hợp:
Mai is my best friend.My mother loves cooking.The cat is playing.My teacher & I are discussing.Đáp án:
She is my best friend.She loves cooking.It is playing.We are discussing.Bài 2. Điền từ thích hợp trong ngoặc vào chỗ trống dưới đây:
… are playing đoạn phim games. (It/We/She)… am a singer. (He/Us/I)… is doing homework (I/They/He)… are going lớn the restaurant. (I/It/We)Đáp án:
We are playing clip games.I am a singer.He is doing homework.We are going lớn the restaurant.Học ngữ pháp tiếng Anh lớp 3 về cồn từ “to be”
Động trường đoản cú “to be” nói theo một cách khác là kiến thức vô cùng đặc trưng trong ngữ pháp tiếng anh lớp 3 chương trình mới. Về phương diện ý nghĩa, động từ “to be” được gọi là “thì, là, ở…” Tùy vào chủ ngữ của câu, các động tự “to be” được thực hiện một cách cân xứng nhất. Ba mẹ rất có thể tham khảo qua bảng sau:
| Chủ ngữ | To be | Dịch nghĩa |
| I | am | Tôi là/ bản thân là/ Tớ là… |
| You | are | Bạn/ các bạn là |
| We | are | Chúng tôi/ chúng ta là… |
| They | are | Họ/ bọn chúng là… |
| He | is | Anh ấy/ Cậu ấy là… |
| She | is | Cô ấy/ chị ấy là… |
| It | is | Nó là… |
Các chủng loại câu, kết cấu ngữ pháp giờ đồng hồ Anh lớp 3
Mẫu thắc mắc cần nhớ
| Câu hỏi | Câu trả lời | Ý nghĩa |
| What’s your name? | My name’s —— | Bạn tên gì? |
| What’s his/ her name? | His name/ her name is —- | Anh ấy/ chị ấy tên gì? |
| How old are you? | I’m eight. | Bạn từng nào tuổi |
| How old is he/ she? | He’s/ She’s ten (years old) | Anh ấy/ chị ấy bao nhiêu tuổi? |
| What màu sắc is it? | It’s blue. | Nó màu sắc gì? |
| What màu sắc are they? | They are red. | Chúng màu gì? |
| Who’s this/ that? | This is/ That is my mother. | Ai đây/ Ai đó? |
| What’s this/ that? | This is a/ That is a chair. | Cái gì đậy/ cái gì đó? |
| How many books are there? | There are five books. | Có từng nào —? |
| Have you got a —-? | Yes, I have.No, I haven’t. | Bạn gồm —- không? |
| What are you doing? | I’m singing. | Bạn đang có tác dụng gì? |
| Can you swim? | Yes, I can.No, I can’t. | Bạn có thể bơi không? |
| What can you do? | I can ride a bike. | Bạn có thể làm gì? |
| Where is the computer? | It’s on the desk. Xem thêm: Giải mã bản thân với 6 bài trắc nghiệm tính cách bản thân, 10 bài test biết tất tần tật về bản thân | —- sinh sống đâu? (số ít) |
| Where are the bags? | They are on the table. | —- nghỉ ngơi đâu? (số nhiều) |
| How are you? | I’m fine. | Bạn khỏe khoắn không? |
| How is he/ she? | He’s/ She’s fine. | Anh ấy/ chị ấy khỏe khoắn không? |
| What is he/ she doing? | He is/ She is swimming. | Anh ấy/ Cô ấy đang làm gì? |
| Do you like —? | Yes, I do.No, I don’t. | Bạn tất cả thích — không? |
| Whose is this? | It’s Simon’s. | Cái này của ai? |
| Whose are they? | They are Simon’s. | Những tính năng này của ai? |
Các cấu trúc câu cần nhớ
1. I have got —- = I’ve got —- Con tất cả —-
I haven’t got — Con không tồn tại —-
Ex: I’ve got a lot of comic books./ I’ve got a candy.
I haven’t got a computer.
2. He has/She has got —- = He’s/ She’s got — Anh ấy/ Cô ấy có —
He hasn’t/ She hasn’t got — Anh ấy ? Cô ấy không tồn tại —
Ex: He’s got a big car./ She has got a big tree.
He hasn’t got a ball.
3. This + danh trường đoản cú số ít: mẫu — này This window: cái cửa sổ này
That + danh tự số ít: mẫu — kia That door: loại cửa kia
These + danh từ số nhiều: những chiếc — này These flowers: những cành hoa này
Those + danh từ số nhiều: những chiếc — tê Those flowers: những cành hoa kia
4. I can —/ I can’t —: Tôi tất cả thể/ Tôi tất yêu I can ride a bicycle./ I can’t sing.
5. I lượt thích —/ I don’t lượt thích —: Tôi thích/ Tôi không thích I like apple but I don’t lượt thích orange.
6. It’s mine/yours: Nó của tôi/ của bạn This toy is mine./ This pen is yours.
Từ vựng với ngữ pháp giờ đồng hồ anh lớp 3
Sau đó là một số ngữ pháp với từ vựng tiếng Anh lớp 3 thuộc các chủ đề thân quen trong chương trình chính quy mà bé cần đề nghị nắm.
Từ vựng về color sắc
| blue | /blu:/ | Màu xanh da trời |
| pink | /piɳk/ | Màu hồng |
| green | /gri:n/ | Màu xanh lá cây |
| purple | /’pə:pl/ | Màu tím |
| orange | /’ɔrindʤ/ | Màu cam |
| red | /red/ | Màu đỏ |
| yellow | /’jelou/ | Màu vàng |
| black | /blæk/ | Màu đen |
| white | /wait/ | Màu trắng |
| brown | /braun/ | Màu nâu |
| grey | /grei/ | Màu xám |
Từ vựng về trường lớp
| book | /buk/ | sách |
| chair | /tʃeə/ | Ghế |
| table | /’teibl/ | Bàn |
| eraser | /ɪˈreɪ.zər/ | Cục tẩy |
| pen | /pen/ | Bút bi |
| pencil | /’pensl/ | Bút chì |
| ruler | /’ru:lə/ | Thước |
| bag | /bæg/ | Cặp sách |
| board | /bɔ:d/ | Bảng viết |
| teacher | /’ti:tʃə/ | Giáo viên |
| pupil | /’pju:pl/ | Học sinh |
Từ vựng về đồ chơi
| ball | /bɔːl/ | quả bóng |
| bike | /baɪk/ | xe đạp |
| robot | /ˈrəʊbɒt/ | con rô-bốt |
| car | /kɑː(r)/ | ô tô, xe cộ hơi |
| computer | /kəmˈpjuːtə(r)/ | máy tính |
| kite | /kaɪt/ | diều |
| doll | /dɒl/ | búp bê |
| train | /treɪn/ | con tàu |
| camera | /ˈkæmrə/ | máy ảnh |
| computer game | /kəmˈpjuːtə ɡeɪm/ | trò nghịch điện tử |
Từ vựng về gia đình
| mother (=mummy) | /ˈmʌðə(r)/ | mẹ |
| father (=daddy) | /ˈfɑːðə(r)/ | bố |
| brother | /ˈbrʌðə(r)/ | Anh/em trai |
| sister | /ˈsɪstə(r)/ | chị/ em gái |
| grandmother (=grandma) | /ˈɡrænmʌðə(r)/ | bà |
| grandfather (=grandpa) | /ˈɡrænfɑːðə(r)/ | ông |
| cousin | /ˈkʌzn/ | họ hàng |
| baby | /ˈbeɪbi/ | em bé |
Từ vựng về tính chất từ miêu tả
| old | /ould/ | già |
| young | /jʌɳ/ | Trẻ |
| ugly | /’ʌgli/ | Xấu |
| beautiful | /’bju:təful/ | Đẹp |
| happy | /’hæpi/ | vui |
| sad | /sæd/ | Buồn |
| fat | /fæt/ | Mập |
| thin | /θin/ | ốm |
| long | /lɔɳ/ | dài |
| short | /ʃɔ:t/ | Ngắn |
| big | /big/ | Lớn |
| small | /smɔ:l/ | Nhỏ |
| clean | /kli:n/ | Sạch |
| dirty | /’də:ti/ | Bẩn |
Từ vựng về con vật
| bird | /bɜːd/ | con chim |
| cat | /kæt/ | con mèo |
| dog | /dɒɡ/ | con chó |
| fish | /fɪʃ/ | con cá |
| horse | /hɔːs/ | con ngựa |
| mouse | /maʊs/ | con chuột |
| duck | /dʌk/ | con vịt |
| chicken | /ˈtʃɪkɪn/ | con gà |
Từ vựng về hoạt động
| play football | /plei//’futbɔ:l/ | Chơi đá bóng |
| play basketball | /’ba:skitbɔ:l/ | Chơi bóng rổ |
| play badminton | /’bædmintən/ | Chơi cầu lông |
| swim | /swim/ | bơi |
| watch TV | /wɔtʃ/ | Xem tivi |
| read book | /ri:d//buk/ | Đọc sách |
| sing | /siɳ/ | hát |
| dance | /dɑ:ns/ | Nhảy |
| walk | /wɔ:k/ | Đi bộ |
| listen lớn music | /’lisn//’mju:zik/ | Nghe nhạc |
Cách ôn tập và dạy ngữ pháp giờ Anh lớp 3 tác dụng cho bé
Để giúp những con học ngữ pháp giờ đồng hồ anh lớp 3 theo từng unit một bí quyết hiệu quả, kế bên sự chịu khó và hứng thú tiếp thu kiến thức của nhỏ thì sự đồng hành của ba bà bầu có đóng vai trò khôn cùng quan trọng. Để giúp nhỏ học tập xuất sắc ba bà bầu nên chú ý một số điểm sau:
Nên phối hợp song tuy nhiên giữa triết lý và thực hành: Những bài bác tập thực hành vừa sức sẽ giúp đỡ con ghi nhớ kiến thức lý thuyết vững hơn cùng sẵn sàng áp dụng thành thạo trong thực tế. Không chỉ có vậy, chũm chắc triết lý cũng quan trọng không kém.Thường xuyên thực hành thực tế và sử dụng kết cấu câu trong cuộc sống hàng ngày: đang chỉ là triết lý suông nếu nhỏ không biết áp dụng những cấu trúc, mẫu mã câu vừa được học vào trong giao tiếp hàng ngày. Ba mẹ rất có thể tạo môi trường thiên nhiên học tập cho con tiếp xúc với bạn bè trong lớp, với chúng ta trong câu lạc cỗ tiếng Anh. Ngoại trừ ra, bố mẹ hoàn toàn có thể đóng vai giống như những người các bạn con học hành và thực hành thực tế ôn tập tại nhà. Sự đồng hành, cổ vũ thân mật của cha mẹ để giúp đỡ con tất cả thêm những động lực học tập tập.Tạo ra các hoạt động, trò nghịch vận cồn để trẻ vừa học tập vừa chơi: Bất kì bạn nhỏ tuổi nào, nhắc cả chúng ta học sinh lớp 3 phần lớn không thích việc học tập với sự gò bó. Để tạo sự hào hứng học, ba chị em hãy tạo thành nhiều trò chơi hay đa dạng và phong phú các phương thức học cho trẻ như học thông qua trò nghịch giáo dục, học tập qua truyện tranh, học tập qua bài xích hát hay các bài thơ.Dành thời gian học và đùa cùng các con: Đây là thời điểm bé nhỏ cần sự thân thiện và gần cận của ba mẹ nên việc sát cánh và học cùng nhỏ có chân thành và ý nghĩa quan trọng. Điều này để giúp con thêm lạc quan hơn với ghi nhớ bài học kinh nghiệm sâu hơn.
Một số bài bác tập giờ đồng hồ Anh lớp 3 ngữ pháp cùng từ vựng dành cho nhỏ xíu tự luyện tại nhà
Sau đấy là một số bài luyện tập về cấu trúc và ngữ pháp giờ đồng hồ Anh lớp 3 dành cho bé xíu tự học tại nhà. Cha mẹ rất có thể tham khảo với hướng dẫn bé nhỏ làm bài bác tập công dụng nhé.
Bài 1. Bé hãy viết thắc mắc cho các câu trả lời sau:
1. ——————————————————-? – This is my cousin.
2. ——————————————————-? – The television is on the table next lớn the door.
3. ——————————————————-? – There are five rooms.
4. ——————————————————-? – I can cook.
5. ——————————————————–? – I’m playing the piano.
Đáp án:
Who is this?Where is the television?
How many rooms are there in your house?
What can you do?
What are you doing?
Bài 2. Bé hãy ghép những cụm từ mặt cột A cùng với cột B để sinh sản thành câu gồm nghĩa:
| A | B |
| 1. My mother | a. I’m twelve years old. |
| 2. She is | b. A cupboard in my room. |
| 3. There are | c. This ball? |
| 4. There is | d. Is cooking in the kitchen. |
| 5. How many desks | e. Your shoes? |
| 6. Whose is | f. Is he? |
| 7. What màu sắc are | g. Three bedrooms in my house. |
| 8. How old | h. Like ice-cream |
| 9. Has he | i. Are there? |
| 10. I don’t | j. Got a train? |
Đáp án: 1 – d; 2 – a; 3 – g; 4 – b; 5 – i; 6 – c; 7 – e; 8 – f; 9 – j; 10 – h
Bài 3. Bé hãy đọc và sàng lọc từ phù hợp để xong đoạn văn
| Computer room | Piano | School | and | old |
This is my (1) ___________ It is small but nice. The school (2) ___________ is very modern. That is the music room. It is (3) ___________ I usually play the (4) ___________ there. And here is my classroom. It is large (5) ___________ beautiful.
Đáp án: 1. School; 2. Computer room; 3. Old; 4. Piano; 5. And.
Bài 4. Chọn lời giải đúng:
1.What’s ……..name? Her name is Lan.
A. My B. His C. Her
2. How is she? She’s ………….
A. Five B. Have C. Ok
3. How old is your grandfather? He is eighty …..old.
A. Years B. Year C. Yes
4.………to meet you.
A. Nine B. Nice C. Good
5. Bye. See you……
A. Late B. Nice C. Later
Đáp án: 1-C; 2-C; 3-A; 4-B; 5-C
Trên đó là tổng hợp tóm tắt ngữ pháp giờ đồng hồ Anh lớp 3 kèm một vài bài tập gồm đáp án mà nhỏ bé cần nắm trước khi bước vào chương trình chủ yếu quy. canthiepsomtw.edu.vn Kids canthiepsomtw.edu.vn kính chúc quý phụ huynh với các nhỏ nhắn sẽ học tiếng Anh lớp 3 thật giỏi và tập luyện tiếng Anh ngày một tác dụng hơn nhé.
